开放时代

作者：夏倩芳

单位：夏倩芳：南京大学新闻传播学院（Xia Qianfang, School of Journalism and Communication, Nanjing University)

关键词：积极的学术自主性,知识关怀, 知识政治,建构性,普遍性

基金：*本文系教育部哲学社会科学研究重大专项一般项目“新时代新征程我国新闻舆论传播力引导力影响力公信力建设研究”（项目批准号：2024JZDZ026）的阶段性研究成果。

在全球化时代的中国学术场域，何为学术自主性和学术自主性何为，并不是不言自明的，而是一个需要认真讨论的问题。对这个问题的认识，深刻地影响着中国学者们知识活动的方式和知识产品的品格，进而影响到中国社会的思想氛围。鉴于前人已经对消极的学术自主性作了深刻反思，本文尝试探讨一种积极的学术自主性。本文主张的积极的学术自主性，是一种主动、进取、能动的学术实践，以建构性的知识创新为核心目标。首先，它包含一种明确的学术职责意识，学术职责意识并不等同于学者个人的自在的学术旨趣，而是社会科学作为一项公共职业所规定的集体性角色意识，体现为知识关怀和知识立场的特殊性。其次，它指向一种“反思性建构”的学术实践，即以引导、塑造和推动中国式现代化为目标的知识创新，它建立在对西方“普遍性”知识体系进行充分反思的基础上，以创造新的普遍性作为知识抱负，新的普遍性作为一种知识政治上的追求，需要借助知识规则上的普遍性方能实现。

来源：2025年第2期

《开放时代》期刊编辑部

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